Comment l’aventure peut devenir un levier d’éducation scientifique ? IMAQA
La glace du Groenland, les tempêtes polaires et les paysages immaculés de l’Arctique peuvent sembler bien éloignés des salles de classe bruxelloises. Pourtant, c’est précisément ce pont qu’IMAQA, jeune association belge, s’efforce de bâtir : utiliser l’aventure pour éveiller les jeunes à la (…)
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La Libre Belgique
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