Guidi Pierre, Martineau Jean-Luc, Wenzek Florence, L’école en mutation. Politiques et dynamiques (…)
Les différentes contributions de cet ouvrage collectif dirigé par Pierre Guidi, Jean-Luc Martineau et Florence Wenzek proposent d’interroger de manière originale les dynamiques scolaires de l’époque coloniale et post-coloniale en Afrique, de 1940 à 1980. En revisitant l’histoire de l’éducation (…)
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Cahiers d’Études africaines
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Boulanger Dorothée, Gehrmann Susanne, Arts et activismes afroqueers. Littératures, images, performances
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