Le leadership scolaire, maillon manquant de la réforme du système éducatif guinéen (Par Boubacar (…)
La Guinée ne redressera durablement son école ni par les infrastructures seules, ni par la succession des programmes et des réformes administratives. La transformation se jouera aussi dans chaque établissement, sous l’impulsion de directeurs, principaux et proviseurs compétents, intègres, (…)
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